Ôn Tập Giữa Học Kì 1 Lớp 9 Môn Văn

Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Văn lớp 9 năm học 2024 - 2025 có đáp án chi tiết. Đề thi giữa kì 1 lớp 9 môn Văn mới thi của các trường THCS trên cả nước.

Đề cương ôn thi giữa học kì 1 lớp 8 môn ngữ văn sách cánh diều

- Nội dung: Truyện "Tôi đi học" ghi lại những kỷ niệm trong sáng của tuổi học trò vào ngày tựu trường đầu tiên một cách chân thực và tinh tế, thông qua dòng hồi tưởng của nhà văn.

- Nghệ thuật:  Bố cục của tác phẩm theo dòng hồi tưởng và cảm xúc của nhân vật "tôi" được sắp xếp theo trình tự thời gian của buổi tựu trường.

+ Các yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm được đan xen hài hòa.

+ Nghệ thuật so sánh được sử dụng để tạo ra hiệu quả diễn đạt cao, kết hợp với các từ láy, tính từ cùng động từ giàu hình ảnh và sinh động.

+ Ngôn ngữ hình ảnh trong sáng, giàu chất thơ, nhẹ nhàng, rất phù hợp với tâm trạng ngây thơ, rụt rè của những đứa trẻ trong ngày tựu trường đầu tiên.

- Nội dung: Truyện ngắn phản ánh tình yêu thương giữa con người với nhau trong bối cảnh khó khăn và khắc nghiệt.

- Nghệ thuật: Nghệ thuật tự sự được kết hợp khéo léo với miêu tả và biểu cảm tinh tế, cùng với các thủ pháp đối lập và miêu tả tâm lý xuất sắc.

- Nội dung: Truyện kể về ký ức của tác giả về bà nội - một người mẹ anh hùng với đức hy sinh lớn lao và đầy đáng thương. Qua đó, tác giả gửi gắm thông điệp tới người đọc về lòng biết ơn và sự kính trọng đối với những người đã hy sinh vì lý tưởng cách mạng, vì nền hòa bình độc lập, cùng với những người mẹ anh hùng.

- Nghệ thuật: Nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, mang đậm dấu ấn văn hóa Nam Bộ. Cốt truyện gần gũi, dễ dàng truyền tải nội dung. Ngôn từ mộc mạc và giản dị nhưng chứa đựng nhiều cảm xúc.

- Nội dung: Kí ức về người mẹ gắn liền với sự biết ơn cùng tình yêu tha thiết.

- Nghệ thuật: Sử dụng thể thơ thất ngôn, biện pháp tu từ linh hoạt, giọng thơ nhẹ nhàng, tha thiết.

- Nội dung: Văn bản miêu tả quê hương Chiêm Hóa - một huyện nằm ở phía bắc tỉnh Tuyên Quang, với những cảnh sắc đẹp đẽ mùa xuân. Qua đó, tác giả thể hiện tình yêu quê hương và niềm nhớ về nguồn cội.

- Nghệ thuật: Sử dụng các biện pháp như nhân hóa, điệp từ, điệp ngữ, miêu tả hình ảnh thiên nhiên sinh động, ngôn từ giản dị.

- Nội dung: Văn bản thể hiện những dòng hồi tưởng của người con về những lần cùng mẹ về quê ngoại. Trong những ký ức tươi đẹp ấy, mỗi khi xuân về, mẹ lại dẫn đàn con trở về quê hương của mẹ, qua đó thể hiện tâm trạng vui mừng, háo hức của người con mỗi lần trở về quê ngoại. Đồng thời, tác phẩm cũng bộc lộ tình cảm yêu thương và niềm tự hào của con đối với vẻ đẹp và phẩm hạnh của mẹ.

- Nghệ thuật: Các hình ảnh thiên nhiên và con người được miêu tả sinh động, tràn đầy sức sống, tạo nên một bức tranh thôn quê với các màu sắc và đường nét hòa quyện hài hòa. Ngôn từ trong văn bản giản dị, gần gũi với độc giả.

- Nội dung: Văn bản khám phá một trong những hiện tượng đẹp và kỳ diệu của tự nhiên - sao băng. Qua đó, nó cung cấp đầy đủ thông tin về nguyên nhân, sự ra đời và hình thành của hiện tượng này.

- Nghệ thuật: Cấu trúc của văn bản chặt chẽ, giải thích tỉ mỉ và rõ ràng, từ đó tăng cường tính chân thực của thông tin được trình bày.

h. Nước biển dâng: bài toán khó cần giải trong thế kỉ XXI

- Nội dung: Văn bản đề cập đến tác động của hiện tượng nước biển dâng đến cuộc sống của con người, một vấn đề khó khăn cần được giải quyết trong thế kỷ XXI.

- Nghệ thuật: Văn bản được trình bày một cách logic, rõ ràng và mạch lạc, làm tăng hiệu quả truyền đạt thông tin. Ngoài ra, văn bản sử dụng các kênh chữ và kênh hình với sự so sánh trong biểu đồ, nhằm nâng cao tính thuyết phục cho nội dung.

i. Lũ lụt là gì? - Nguyên nhân và tác hại

- Trợ từ là những từ không có nghĩa tự thân, nhưng khi đứng cạnh các từ khác trong câu, chúng giúp làm rõ nghĩa, biểu thị sắc thái tình cảm hoặc nhấn mạnh cho câu nói.

Thán từ là những từ hoặc cụm từ được sử dụng để diễn tả cảm xúc, phản ứng hoặc cảm giác một cách trực tiếp và mãnh liệt. Chúng thường đứng độc lập và không cần phải kết hợp với câu khác.

- Sắc thái nghĩa là nét nghĩa bổ sung cho nghĩa cơ bản của từ ngữ. Sắc thái nghĩa gồm sắc thái miêu tả và sắc thái biểu cảm.

d. Đoạn văn diễn dịch, quy nạp, song song, phối hợp

- Đoạn diễn văn dịch: Đoạn văn có câu chủ đề ở phần đầu, theo sau là những câu có thể nhắm tới việc làm rõ nội dung chủ đề.

- Đoạn văn quy nạp: Đoạn văn trình bày các nội dung cụ thể trước đó, từ đó rút ra nội dung chung, có thể hiện qua câu chủ đề ở cuối.

- Đoạn văn song hành: Đoạn văn không có câu chủ đề, các câu có nội dung khác nhau nhưng đều hướng tới một chủ đề chung.

- Đoạn văn tổng phân hợp: Đoạn văn kết hợp cả phương pháp diễn dịch và quy nạp, có câu chủ đề ở cả đoạn đầu và đoạn cuối.

Phương tiện phi ngôn ngữ là những hình thức giao tiếp không sử dụng từ ngữ mà thay vào đó dựa vào các yếu tố khác như cử chỉ, ký hiệu, hình ảnh, màu sắc, âm thanh, và biểu cảm của cơ thể. Những phương tiện này giúp diễn đạt cảm xúc, ý tưởng và thông điệp trong giao tiếp một cách phong phú và đa dạng hơn. Ví dụ: việc sử dụng âm nhạc để thể hiện tâm trạng, hoặc hành động như gật đầu để thể hiện sự đồng ý.

HỌC ONLINE CÙNG GIÁO VIÊN TOP 5 TRƯỜNG ĐIỂM QUỐC GIA

Khóa học online ĐẦU TIÊN VÀ DUY NHẤT:

⭐ Xây dựng lộ trình học cá nhân hóa, giúp con tăng 3 - 6 điểm chỉ sau 1 khóa học

⭐ Học chắc - ôn kỹ, tăng khả năng đỗ vào các trường chuyên cấp 2, cấp 3

⭐ Chọn thầy cô, lớp, môn học theo mong muốn và thời gian biểu cá nhân

⭐ Tương tác trực tiếp hai chiều cùng thầy cô, hỗ trợ con 24/7

⭐ Học lý thuyết đi đôi với thực hành, kết hợp chơi và học giúp con học hiệu quả

⭐ Công nghệ AI cảnh báo học tập tân tiến, giúp con tập trung học tập

⭐ Tặng full bộ tài liệu độc quyền trong quá trình học tập được biên soạn bởi các thầy cô TOP 5 trường điểm quốc gia

Trải nghiệm khóa học DUO hoàn toàn miễn phí ngay!!

Một kỳ thi thành công không chỉ đến từ kiến thức mà còn từ sự chuẩn bị kỹ lưỡng và tinh thần tự tin. Qua Đề cương ôn thi giữa học kì 1 lớp 8 môn ngữ văn chi tiết với những nội dung trọng tâm, phân tích sâu sắc các tác phẩm văn học, các em học sinh sẽ có nền tảng vững chắc để vượt qua kỳ thi giữa học kỳ 1 môn Ngữ văn. Hãy nhớ rằng, mỗi trang văn đều chứa đựng những bài học quý giá và tiềm năng khám phá không giới hạn. Chúc các em ôn tập tốt và gặt hái thành công trong kỳ thi sắp tới!

Nội dung các văn bản đã học

- Nội dung: Văn bản tường thuật về Trần Quốc Toản, một chàng trai trẻ mưu trí và thẳng thắn, tuy còn nhỏ tuổi nhưng đã nặng lòng với vận mệnh đất nước.

- Nghệ thuật: Cả ngôn ngữ người kể lẫn ngôn ngữ nhân vật đều thấm đượm sắc thái lịch sử.

b. Quang Trung đại phá quân Thanh

- Thể loại: Tiểu thuyết chương hồi

- Nội dung: Tác phẩm ghi lại những trang sử oanh liệt của dân tộc, tái hiện sống động hình ảnh anh hùng Nguyễn Huệ qua những chiến công lẫy lừng đánh bại quân Thanh, đồng thời phác họa sự tan rã của quân lính nhà Thanh và số phận bi thảm của triều đình Lê Chiêu Thống.

- Nghệ thuật: Nghệ thuật kể chuyện tinh tế, diễn tả rõ nét hành động và lời nói của các nhân vật, ngôn ngữ giản dị nhưng đậm đà tính lịch sử.

- Nội dung: Tác phẩm không chỉ ca ngợi chiến thắng mà còn kích thích suy tưởng về những khó khăn phía trước.

- Nghệ thuật: Biện pháp tu từ đa dạng kết hợp với ngôn ngữ mộc mạc mà sâu lắng.

- Nội dung: Bài thơ miêu tả vẻ đẹp giản dị của mùa thu, đặc trưng cho cảnh sắc thiên nhiên vùng đồng bằng Bắc Bộ. Bên cạnh đó, tác phẩm còn thể hiện tình yêu quê hương, đất nước và tâm tư thời đại của Nguyễn Khuyến.

- Nghệ thuật: Thể thơ thất ngôn bát cú kết hợp với cách gieo vần độc đáo tạo nên nét riêng biệt. Nghệ thuật tả cảnh nhằm diễn tả tình cảm thường thấy trong văn học trung đại.

- Nội dung: Bài thơ gợi ra bức tranh xóm thôn, đồng quê Thiên Trường qua lăng kính và cảm xúc của Trần Nhân Tông, mang đến cảm xúc sâu lắng và cái nhìn mơ màng, cuốn hút cả khung cảnh bao la.

- Nghệ thuật: Phong cách nghệ thuật cổ điển với sự khéo léo trong bút pháp.

- Nội dung: Cố đô Huế nổi tiếng không chỉ với các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử mà còn với những làn điệu dân ca và âm nhạc cung đình. Ca Huế đại diện cho một loại hình sinh hoạt văn hóa – âm nhạc thanh tao và tinh tế, là sản phẩm tinh thần đáng được gìn giữ và phát huy.

- Nghệ thuật: Sử dụng thủ pháp liệt kê cùng với bình luận sâu sắc, miêu tả sinh động và chân thực.

- Nội dung: Tác phẩm phản ánh tinh thần yêu nước, lòng căm thù giặc và quyết tâm đấu tranh giành lại độc lập của nhân dân ta.

- Nghệ thuật: Các hình thức nghệ thuật phong phú được sử dụng như lặp từ, cấu trúc câu điệp, hình ảnh phóng đại, câu hỏi tu từ, tất cả kết hợp với sự cảm xúc mãnh liệt và lập luận chặt chẽ.

h. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

- Nội dung: Văn bản tự hào ca ngợi tinh thần yêu nước và kêu gọi mọi người phát huy truyền thống quý báu của dân tộc.

- Nghệ thuật: Các luận điểm được xây dựng ngắn gọn, logic và dẫn chứng thuyết phục, dùng từ ngữ giàu hình ảnh cùng nhiều biện pháp nghệ thuật.

- Thể loại: Thơ thất ngôn tứ tuyệt

- Nội dung: "Sông núi nước Nam" là bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên của dân tộc, khẳng định chủ quyền lãnh thổ và ý chí bảo vệ nó trước mọi kẻ thù.

- Nghệ thuật: Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt được sử dụng một cách ngắn gọn và súc tích, với ngôn ngữ mạnh mẽ, đanh thép.

Những từ ngữ này có đặc điểm riêng biệt, có thể là về ngữ âm hoặc ngữ nghĩa, được hình thành theo các quy định pháp lý của một nhóm người, do đó, chúng chỉ được sử dụng trong một chế độ vi phạm.

Được tạo ra bằng cách thay đổi vị trí thông thường của từ trong câu để nhấn các đặc tính (màu sắc, kiểu dáng), hoạt động, trạng thái của vật thể hay hiện tượng, qua đó tạo biểu tượng rõ ràng hơn hoặc bộc lộ cảm xúc của người viết (hoặc người nói).

c. Từ tượng hình và từ tượng thanh

- Từ tượng hình: Là từ mẹo mô tả phong cách hoặc trạng thái của vật.

- Từ tượng thanh: Là từ mô phỏng âm thanh tự nhiên hoặc âm thanh của con người.

d. Đoạn văn diễn dịch, quy nạp, song song, phối hợp

- Đoạn diễn văn dịch: Đoạn văn có câu chủ đề ở phần đầu, theo sau là những câu có thể nhắm tới việc làm rõ nội dung chủ đề.

- Đoạn văn quy nạp: Đoạn văn trình bày các nội dung cụ thể trước đó, từ đó rút ra nội dung chung, có thể hiện qua câu chủ đề ở cuối.

- Đoạn văn song hành: Đoạn văn không có câu chủ đề, các câu có nội dung khác nhau nhưng đều hướng tới một chủ đề chung.

- Đoạn văn tổng phân hợp: Đoạn văn kết hợp cả phương pháp diễn dịch và quy nạp, có câu chủ đề ở cả đoạn đầu và đoạn cuối.

Dàn ý viết bài văn kể lại một chuyến đi hay hoạt động xã hội đã để lại cho bản thân nhiều ấn tượng:

a. Mở bài: Giới thiệu ngắn gọn về chuyến tham quan di tích lịch sử và văn hóa mà em đã trải qua. Bày

tỏ cảm xúc của bản thân khi được tham gia chuyến đi ấy.

- Kể chi tiết về diễn biến chuyến tham quan: hành trình đi, cảm xúc khi đến nơi, thứ tự các điểm tham

quan và các hoạt động chính diễn ra trong chuyến đi.

- Thuyết minh và mô tả những điểm nổi bật của di tích lịch sử và văn hóa, bao gồm bảo thiên nhiên,

con người và kiến ​​trúc, đồng thời nêu rõ biểu tượng cá nhân của em về những điều đó.

c. Kết bài: Chia sẻ cảm xúc và suy nghĩ cá nhân về chuyến tham quan di tích lịch sử và văn hóa.

Dàn ý viết bài văn phần tích một tác phẩm văn học (bài thơ thất ngôn bát cú hoặc tứ tuyệt Đường luật):

a. Mở bài: Giới thiệu ngắn gọn về tác giả và tác phẩm, bao gồm tên bài thơ, đề tài và thể loại. nêu ý kiến ​​tổng quát về giá trị của bài thơ.

+ Hình tượng thơ: Phân tích hình ảnh thiên nhiên và con người trong bài thơ.

+ Cảm xúc xúc động và tâm trạng: Khám phá những cảm xúc xúc động, tâm tư mà nhà thơ gửi gắm.

+ Chủ đề: Tóm tắt chủ đề chính của bài thơ.

+ Thể thơ: Phân tích cách sử dụng thể thơ thất ngôn bát cú hoặc tứ tuyệt, xem xét tính chuẩn mực và

+ Nghệ thuật miêu tả cảnh và miêu tả tình huống: Đánh giá những nét đặc sắc trong việc miêu tả cảnh

+ Ngôn ngữ: Phân tích cách sử dụng từ ngữ, cấu trúc câu và các biện pháp tu từ đặc sắc.

c. Kết bài: Khẳng định vị trí và ý nghĩa của bài thơ trong văn học.

Lộ trình khóa học DUO dành riêng cho cấp THCS sẽ được thiết kế riêng cho từng em học sinh, phù hợp với khả năng của các em cũng như giúp các em từng bước tăng 3 - 6 điểm trong bài thi của mình.